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规则实验室 / 05 · 投档线形成
投档线，是提前画好的吗？
先设置可投档名额，再看考生依次投进 A。改变名额或报考意愿，观察本轮最低投档分怎样变化。
演示条件收起设置 ↑
图示可上下滑动 · 下方按钮逐步推演
01按位次依次处理
小秋位次 1000
640 分
待检索小雨位次 1500
631 分
待检索小林位次 2100
622 分
待检索小晨位次 2800
615 分
待检索小宁位次 3500
609 分
待检索条形长度展示分数差异（基准 580 分）；本图不是全省一分一段表。
02A 组的本轮档案
A
已投 0 / 3
剩余 3名额 1等待档案
名额 2等待档案
名额 3等待档案
本轮结果尚未形成—
先完成这一轮检索，再看结果。
按位次处理已形成
名额 0/3已处理
本轮最低分已处理
尚未投满 · undefined undefined 分
01/ 7
先有名额和志愿，后有投档结果
A 组本轮可投 3 人。所有示例考生都达到批次控制线并符合该组条件，系统按位次检索。
↳ 先猜一猜：名额减少一个，最后投进 A 的考生会变吗？
案例假设与规则依据
本例同一类别、无同分考生；所有人均达批次控制线并符合 A 组要求。按位次依次检索，只观察 A 组。名额指本轮可投档数，未展开调档比例、加分或同分排序等规则；最低投档分不等于专业录取分，更不等于下一年门槛。
投档不等于录取。以下为机制教学，不预测个人录取结果；数字、学校、专业组及案例人物均为虚构。规则参考四川省 2026 年招生文件，2027 年以正式规定为准。
四川省教育考试院 · 招生工作通知 ↗考试院 · 理解历史录取分的形成与参考方法 ↗